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醫院建設管理
學(xué)校建設管理
未來(lái)社區建設
學(xué)校建設管理

School construction management

五洲工程顧問(wèn)集團全力打造學(xué)校建設管理特色拳頭產(chǎn)品,累計為100余所院校提供了設計、代建、監理、工程總承包以及全過(guò)程工程咨詢(xún)服務(wù),涵蓋高等院校、專(zhuān)科院校、中小學(xué)校、幼兒園、殘疾人學(xué)校等各類(lèi)院校,成為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新高地。五洲工程顧問(wèn)集團率先踐行建筑師責任制,牢牢把握設計龍頭核心作用,從源頭把控投資、功能、進(jìn)度、質(zhì)量等建設目標,以管理專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗豐富、品牌優(yōu)勢逐步打造行業(yè)口碑。

我們的優(yōu)勢

Our Advantages

營(yíng)建空間 寓教于樂(lè )

構建多層次交往空間,提供靈活多變的寓教于樂(lè )場(chǎng)所,鼓勵學(xué)生在此漫步、玩耍、聚會(huì )、交流,激發(fā)學(xué)生的想象力與創(chuàng )造力。

綠色生態(tài) 數字校園

以節能為突破口,優(yōu)先采用環(huán)保技術(shù)方案,整體上提升建筑資源節約水平,并努力促使公共環(huán)境的信息化。

地域脈搏 文化情結

追溯客觀(guān)環(huán)境和歷史文化,傳承中式建筑精華,使現代建筑地域化,地區建筑現代化,形成獨特體系和風(fēng)格。

順暢交通 城市思維

運用城市設計思想規劃校園,探索與城市公共空間、城市交通結合的設計方法及外部空間界面。

杭州市臨平區昌達路小學(xué)

服務(wù)內容:設計
項目概況:總建筑面積約5萬(wàn)平方米,總投資約3億元。項目通過(guò)教學(xué)模式的轉變、校園空間的迭代,旨在營(yíng)造一個(gè)符合兒童心理的游戲性、互動(dòng)性和場(chǎng)景化的的室內外空間,打造處處是自然,處處是課堂的立體校園。

杭州醫學(xué)院臨安校區

項目規模:總建筑面積約20萬(wàn)平方米,總投資約12億元。
服務(wù)模式:工程設計
設計理念:項目由教學(xué)區、生活區、體育活動(dòng)區三大功能區組成,建成后可容納6000名學(xué)生。兼顧地形和古橋遺址,用“三區、兩環(huán)、一軸線(xiàn)”的組織方式串聯(lián)整個(gè)建筑群。

樂(lè )清市柳市中學(xué)遷擴建工程

項目概況:總建筑面積約6萬(wàn)平方米,總投資約4億元
設計理念:項目造型立意取自“雁蕩山”山脈的豐富多變的天際線(xiàn)并加以提煉升華;設計中保留了一片原有的荷花塘,對這片土地的歷史留存敬意。

臺州市路橋區職教中心

項目規模:總建筑面積約 22.6 萬(wàn)平方米,總投資約 12.4億元。
服務(wù)模式:工程設計
設計理念:利用場(chǎng)地高差特征,從蒙德里安的繪畫(huà)中提取元素,通過(guò)純粹的幾何體構建尺度適宜的校園空間??傮w布局采用分散組合的建筑體量,嘗試與周邊山體融合在一起,形成自然生長(cháng)的校園群落。校園分為教學(xué)區、運動(dòng)區、生活區、廣場(chǎng)區,相互之間強調“綠景連接、交往共享”。

溫州大學(xué)附屬茶山實(shí)驗中學(xué)

服務(wù)模式:設計
項目概況:總建筑面積約4萬(wàn)平方米,總投資約3億元。校園采用現代建筑風(fēng)格,以傳統白墻為基調,輔以黃色亮色點(diǎn)綴;建筑通過(guò)組合關(guān)系高低錯落,依托拾級而上的地勢打造層次豐富的景致,令人仿佛置身于山水之間,整個(gè)校園素雅而精致。

溫州技師學(xué)院

服務(wù)模式:設計
項目概況:總建筑面積約16萬(wàn)平方米,總投資約10億元。項目以“綠色校園”為理念,以地域文化、歷史文化、教育文化、校本文化、人本文化、建筑文化、園林文化等“七思”作為主線(xiàn),貫穿整個(gè)校園規劃設計。

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